Alan JalilStructures APLOMBJeu
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RDM pour Praticiens

La RDM qui commande une structure

Un schéma, une question, quatre valeurs, vingt secondes. Trois des quatre valeurs ne sont pas des nombres inventés : ce sont les résultats de calculs fautifs qu'on rencontre en bureau d'études, et le dévoilement dit lequel vous avez suivi. Des parcours par thème pour travailler un sujet dans l'ordre où il se comprend, une série mêlée pour se mesurer sur l'ensemble.

Règle du jeu

Une réponse cliquée est posée : elle ne se reprend plus. Le chrono qui s'épuise compte la manche comme manquée, exactement comme une mauvaise valeur. C'est la condition pour que le relevé mesure un jugement plutôt qu'une hésitation.

Le chrono se coupe, par le bouton en haut de chaque manche. Sans lui, le temps ne rapporte plus de points et le relevé le note, ce qui laisse le choix sans fausser la comparaison.

Cent points pour une bonne réponse, jusqu'à soixante de plus selon le temps restant, dix par bonne réponse consécutive sans dépasser cinquante. Le barème s'arrête là : un multiplicateur qui s'emballe récompenserait la chance, qui vaut déjà une fois sur quatre.

Notations et conventions

q
charge uniforme, en kN par mètre, comptée vers le bas.
L
portée entre axes d'appuis, en mètres. Pour un voile, sa longueur en plan, mesurée dans la direction de l'effort.
EI
rigidité de flexion, constante sur toute la barre.
V
effort horizontal apporté au niveau considéré, en kN.
e
excentrement, distance entre le centre des masses et le centre de rigidité d'un plancher, en mètres.
B
largeur du plancher entre lignes de contreventement, en mètres.
M
moment de flexion, en kN.m.
N
effort normal, en kN, traction comptée positive sauf pour le poteau où la compression l'est.
v
flèche, comptée positive vers le bas, en millimètres.
f₁
fréquence propre du premier mode, en hertz.
série
le numéro affiché sous le titre de chaque manche. Il détermine tout le tirage : la même série rejouée donne les mêmes manches, et se transmet par l'adresse de la page.

Ce que le jeu mesure, et ce qu'il ne mesure pas

Il mesure une chose : la capacité à placer un ordre de grandeur et à reconnaître le mécanisme qui commande, sans calculer. Il ne mesure ni la maîtrise d'un calcul complet, ni la connaissance d'un règlement.

À quatre propositions, répondre au hasard donne 25 %. Un taux qui s'en approche ne dit rien d'autre que cela, et le bilan le rappelle plutôt que de féliciter.

Un parcours suit un ordre fixe, celui des prérequis, et ce qui est manqué revient sous un autre angle avant la fin. La série mêlée, elle, choisit les manches près du niveau estimé, parce qu'elle a toute la banque sous la main. Ce niveau se lit comme une plage : les difficultés sont estimées à dire d'auteur et non mesurées, et le modèle ignore la part de chance, ce qui le rend optimiste.

Aucun règlement n'intervient. Statique, résistance des matériaux, flambement d'Euler, fréquence tirée de la flèche. Les charges et les coefficients de référence sont donnés dans l'énoncé, aucun coefficient partiel ni aucune combinaison n'entre dans le jeu.